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李元元院士:践行黄大年精神 推进双一流建设—

发布时间:2017-12-03 阅读:

  李媛媛院士:实践黄丹年精神推动两级建设 - 新闻 - 科学网

  着名的地球物理学家,我校新近出现的跨部门科学部门和地质勘查科学技术研究所教授黄岱年教授,由于医疗无效,于2017年1月8日在长春死亡。习近平总书记对黄大兰同志的先进事迹作出重要指示,高度评价他的杰出贡献和崇高精神,充分显示了党中央对广大知识分子和科学工作者的高度重视和深切关切,技术专家。我们要深入学习和理解习近平总书记的重要指示,学习黄大兰同志的先进事迹,加快建设世界一流大学和一流学科,不懈努力,实现百年奋斗目标的斗争和中华民族伟大复兴的中国梦。

  黄大兰同志的先进事迹,令人印象深刻,振奋人心。他是第一批响应党的号召的精英,国家千人计划回到中国参加现代化建设,他一直把我这一代写的中华民族复兴写下来关于当代知识分子的爱国情怀和野心,自2009年回国以来,带领研究队伍取得了一系列重大科技成果,填补了国内一些技术空白,并取得了一些成就,黄达兰同志给纪大人留下了难忘的思想,留下了宝贵的精神财富和我们学到的时代典范,让我们以黄达兰同志为榜样,借鉴他的爱国情怀,心中大,服务国家。他应该学习他教书育人的专业精神,率先学习他对名利无动于衷的高尚情操并奉献。

  吉林大学作为东北地区唯一的国家级重点综合性大学,是黄大兰经历学习和工作的地方。他应该走在全国高校的前列,学习贯彻习近平总书记关于黄大Com同志先进事迹的重要指示。目前,学校正掀起研究黄帝年精神的热潮,努力把新年精神融入建设世界一流大学,实施中国高等教育改革,并将其与中国特色社会主义事业。

  学习黄大兰同志的爱国情怀,引领一流大学的人才建设。建设具有中国特色的世界一流大学需要大批具有爱国主义的一流人才。黄大兰同志曾经说过:我们这些来自国外的常年专家,对祖国深爱,需要祖国。无论如何我都会回来!他终身努力,实现了爱国主义的有机统一,坚强民族的意志和服务国家的行程,将自己的个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴的辉煌篇章中。在建立双层教育体系的过程中,吉林大学将继续实施人才强校战略,牢固树立爱国主义一流人才作为引导和教育人才的基本价值引导者,引进国内外人才发挥他们在团队建设中的领导和带动作用,创建一流的师资队伍。学校将在国家外汇管理局建立中外第一个高层次人才库,引进基地,大力推进人才专业区建设。通过制度创新和制度创新,为吉林大学培养一流人才的成长和人才成功创造一个环境和氛围,使吉林大学成为一个聚人才,人才培养,人才高层次人才群,实现世界梦想中国特色的高水平大学,服务于国家战略的需要。

  学习黄大兰同志的专业精神,巩固一流大学建设的学术基础。学术性是大学的本质属性。要促进学术创新,就要充分发挥人才培养和科学研究的基本功能。党的十八大明确提出立德人是高等教育的根本任务。只有培养一流人才,创一流成果,才能成为具有中国特色的世界一流大学。一流的人才培养和一流的科学研究需要高度的专业精神才能实现。在教育人才方面,黄大兰同志阐述了对学生关怀的敬业精神,对科研的敬业精神,责任感和勇于进取的责任感,生动地阐述了他对教育,教育和服务人民的敬业精神。吉林大学将坚持立德人在“双顶级”建设中的核心地位,志在必胜,基础雄厚,能力强,创新能力强,适应广泛的人才培养目标,国家重大科学研究的战略需要,把专业化的内化作为发展的动力,贯穿于整个人才培养的全过程,落实科研实践,厚积薄发的一流大学学术基础。

  学习黄大兰同志的高尚情操,继承建设一流大学的优秀文化。建设具有中国特色的世界一流大学,需要一流的大学精神和一流的文化作为软实力的支撑。黄大岚同志的身体不仅显示出科学家专注于公共生活的领域,不遗余力地充分展现了姬人对名利的崇高情操。吉林大学作为我们党亲自设立的国家重点综合性大学,具有鲜明的红色基因特征。桂代大人继承了爱国爱校优秀的文化传统,克己无私的奉献精神,展现了姬人的良好精神面貌。学校将紧密结合黄丹学习和思想政治工作的改进,培育和践行社会主义核心价值观,进一步弘扬吉尔吉斯斯坦的优秀文化,把“千年精神”带到下一代保存光荣的未来。

  黄丹年精神是吉林大学无形资产和宝贵的精神财富,是推动学校双层建设的强大动力。目前,在深化习近平总书记重要指示和黄达兰同志先进事迹研究的机遇下,全校加快建设具有中国特色的世界一流大学,愿意投降满足党和国家的需要,满足广大学生的需要,满意答卷。

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